Aprender
Sinónimos y paráfrasis
Acá el dato también está escrito, pero con otras palabras que las de la pregunta. Buscar la palabra exacta no sirve: hay que reconocer la misma idea disfrazada de sinónimo.
Lo que hay que saber
La prueba casi nunca repite las palabras del texto. Si lo hiciera, bastaría con buscar la palabra. La pregunta dice «principal motivo» donde el texto dice «lo que explica»; dice «disminuyó» donde el texto dice «cayó a la mitad».
Traduce la pregunta antes de buscar. Cámbiale las palabras por otras que signifiquen lo mismo y quédate con la idea. Eso es lo que vas a rastrear en el texto.
Las tres formas de decir lo mismo con otras palabras:
- sinónimo: una palabra por otra equivalente (empezar / iniciar);
- hiperónimo: una palabra más general que cubre a la otra (perro → animal). Sirve para resumir, pero pierde precisión;
- nominalización: convertir una acción en sustantivo («se construyó» → «la construcción»). Es la marca del lenguaje formal.
Ojo con el sinónimo que no lo es. Las alternativas se construyen justo en esa diferencia:
| El texto dice | NO significa |
|---|---|
| la mayoría | todos |
| puede | debe |
| se asocia a | causa |
| frecuente | regular |
| algunos estudios | los estudios |
| sugiere | demuestra |
Los modalizadores cambian la fuerza de una afirmación. «Quizás», «podría», «en general» la debilitan; «sin duda», «siempre», «necesariamente» la refuerzan. Una paráfrasis que cambia el modalizador ya no dice lo mismo, aunque conserve todas las demás palabras.
Verifica en los dos sentidos. Encontrado el pasaje, léelo y pregúntate si dice exactamente lo que afirma la alternativa, ni más ni menos. Una paráfrasis correcta no agrega, no quita y no exagera.
Ejemplo resuelto
1 de 3 pasosLee el texto y responde.
*La feria libre no compite con el supermercado por precio: compite por rotación. El puestero compra en la madrugada y vende ese mismo día, de modo que la lechuga que ofrece lleva horas fuera de la tierra, no días. Lo que el cliente percibe como frescura es, en rigor, un problema de logística resuelto de otra manera.*
Según el texto, ¿qué explica que los productos de la feria se perciban más frescos?
Traduzco la pregunta: me piden la causa de la frescura percibida. En el texto esa idea puede no aparecer con la palabra «frescura».
Por qué: Si busco literalmente «frescos» encuentro solo la última línea, que dice qué ES la frescura, no qué la produce. La pregunta pide lo segundo.
Otro ejemplo
¿Cuál de estas afirmaciones parafrasea correctamente el fragmento?
*Algunos estudios sugieren que dormir menos de seis horas podría asociarse a un menor rendimiento escolar, aunque los autores advierten que no midieron otros factores del entorno familiar.*
A) Dormir poco causa mal rendimiento escolar.
B) Hay estudios que relacionan el poco sueño con un rendimiento más bajo, sin descartar otras causas.
El error más común
Elegir la alternativa que repite palabras del texto. Cuando una opción usa las mismas palabras y las otras no, se siente correcta por familiaridad. En estas preguntas suele ser al revés: la correcta es la que dice lo mismo con otras palabras.
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