Aprender
Intención del emisor
Todo texto se escribió para algo: convencer, advertir, explicar, denunciar, entretener. Esta tarea pide reconocer ese para qué, y para quién.
Lo que hay que saber
El propósito se lee en el conjunto, no en una frase. Una línea puede sonar a denuncia dentro de un texto que explica. Decide mirando qué hace el texto entero.
| Propósito | El texto | Marcas frecuentes |
|---|---|---|
| Informar | expone hechos | datos, fuentes, tercera persona |
| Explicar | responde por qué o cómo | conectores causales, ejemplos |
| Convencer | sostiene una postura | tesis, argumentos, adjetivación valorativa |
| Instruir | indica cómo hacer algo | imperativos, pasos numerados |
| Promover | invita a actuar o a comprar | apelaciones directas, segunda persona |
| Narrar | cuenta hechos en el tiempo | verbos en pasado, secuencia |
Piensa en el destinatario. El temario lo dice expresamente: la intención se determina «en función del destinatario». Una cartilla escrita para un consumidor y un informe escrito para una autoridad usan los mismos datos con propósitos distintos.
Distingue el propósito del tema. Informar sobre los microplásticos y alertar sobre los microplásticos son propósitos distintos con el mismo tema. Fíjate si el texto se limita a exponer o si empuja hacia algo.
Las marcas de apelación delatan. La segunda persona («usted puede»), los imperativos, las preguntas dirigidas al lector y las recomendaciones explícitas indican que el texto quiere producir una conducta, no solo entregar información.
El cierre suele delatar la intención. Muchos textos guardan para el final la pregunta, la recomendación o el llamado que revela para qué se escribieron. Si el último párrafo pide algo, el texto no era puramente informativo.
Un texto puede tener más de un propósito, y la pregunta pide el principal: aquel sin el cual el texto no existiría.
Ejemplo resuelto
1 de 3 pasosLee el texto y responde.
*Esta ficha no le dirá qué plan contratar. Le dirá qué preguntar antes de firmar: cuánto dura el precio promocional, qué cobro aparece si se va antes de tiempo, y si el equipo queda a su nombre o arrendado. Un vendedor no está obligado a mencionar nada de eso si usted no lo consulta.*
¿Con qué propósito se escribió esta ficha?
Identifico al destinatario: alguien que está por contratar un servicio. Le hablan de usted y en presente.
Por qué: El destinatario acota los propósitos posibles. A un consumidor a punto de firmar no se le escribe para entretenerlo ni para informar a la autoridad.
Otro ejemplo
¿Cuál es el propósito principal del texto y quién es su destinatario?
*Antes de firmar un contrato de telefonía, revise tres cosas. Primero: cuánto dura el precio promocional y a cuánto sube después. Segundo: si el equipo queda en cuotas aparte del plan. Tercero: qué cobran por terminar el contrato antes de tiempo.*
*Ninguna de las tres aparece en la publicidad. Las tres están en el contrato, y usted tiene derecho a leerlo completo antes de firmar.*
El error más común
Confundir el propósito con el tema o con la opinión del emisor. «Hablar sobre los planes de internet» es el tema; «criticar a las empresas» sería una postura que este texto no toma. El propósito es lo que el texto quiere lograr en quien lo lee.
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